Frank de Bakker richtte in 1987, na eerst een aantal jaren in dienstverband te hebben gewerkt, een groepspraktijk voor Fysiotherapie op. In die periode is hij ook gestart met de opleiding tot osteopaat aan het toenmalige IWGS in Antwerpen, nu bekend als college Sutherland. In 1992 studeerde Frank af als osteopaat en vestigde zich als één van de eerste geregistreerde osteopaten in Nederland.

Frank liet zich inspireren en motiveren door Patrick van den Heede. Patrick van den Heede wordt door Frank tot op de dag van vandaag nog steeds beschouwd als zijn grote voorbeeld en leermeester. Het (embryologisch) gedachtegoed van Patrick van den Heede sloot aan bij de, reeds tijdens de jeugd van Frank, gegroeide passie voor ontologie en paleontologie. In samenspel met de verdieping van de embryologische werken van Prof. E. Blechschmidt en de (nog steeds) niet in te tomen drang tot studie en (r)evolutie, leidde tot het uitrijpen van een nieuw behandelconcept gegrond op embryologie, ontologie en paleontologie.

Greta Stienstra-bij de Leij is B.S.M-de Jong^® Therapeute, Integrated Therapist^®, Mediator^® en Instrumental Enrichment Teacher^®. Tijdens een bijscholing leerde zij Frank kennen.

Greta is na het behalen van haar Atheneum diploma voornamelijk werkzaam geweest in de zakenwereld. Na de geboorte van haar 2 kinderen in 1987 en 1993 heeft zij meerdere malen gebruik moeten maken van de faciliteiten van het reguliere geneeskundige circuit. Zij heeft daardoor ervaren dat artsen veel klachten kunnen verhelpen maar dat er weinig daadwerkelijke hulp wordt aangeboden in het grijze circuit tussen ziek zijn en niet goed "kunnen" functioneren. Met name de blik in de ogen van de kinderen op de kinderafdeling bracht haar op het idee dat er te weinig voor deze kinderen gedaan werd.

Greta is in 1999 gaan studeren bij mevrouw J. de Jong en heeft sinds 2002 haar eigen praktijk voor kinderen met leer-, gedrags- en ontwikkelingsproblemen in Bedum te Groningen. Het begrip kinderen hanteert ze wijd namelijk van 0 tot 60 jaar. Iedereen kan met klachten kampen waardoor het welzijn onder druk komt te staan.

Na het behalen van het diploma B.S.M.-de Jong^® Therapeute is ze verder gaan studeren bij Frank en bij Stibco^® in Bodegraven. Met name de titel van een boek van Professor Feuerstein "Laat mij niet zoals ik ben" liet haar niet los.

Greta zet zich met grote passie en enthousiasme in om met name kinderen naar een hoger cognitief, fysiek en mentaal niveau te begeleiden. In haar visie gebeurt het te vaak in Nederland dat kinderen door welke oorzaak dan ook, tussen wal en schip geraken. Binnen haar beleving legt ze met name de nadruk op het feit dat we niet alleen te maken hebben met de korte termijn, het NU, maar ook met de middellange en de lange termijn want eens zullen de kinderen van heden de volwassenen van morgen zijn.